第四十五章：教育

第四十五章：教育 (第1/2页)

云峰之上，鷇音子捻指化决，调动阴阳之力，化作一枚飞鹰印记，“大道，在太极之上而不为高；在六极之下而不为深；先天地而不为久；长于上古而不为老。仰则观象于天，俯则观法于地，阴阳二气，夺天造化。”
　　
　　鷇音子先手而动，乾坤无尽，道法精粹，尽化一股精纯的力量源流，从阿芙洛眉心印堂穴中灌入其体内。
　　
　　而在一旁，佛首帝如来一声佛号，手上佛珠一抡，浩然正气佛门法力，凝聚口中，随着一声言出法随，变作金色卍字法印，上下左右四方亦是有四枚小巧的金莲，散发着微弱但温和的光芒。
　　
　　“南谟薄伽伐帝。鞞杀社。窭噜薜琉璃。钵喇婆。喝罗闍也。怛他揭多耶。阿罗喝帝。三藐三勃陀耶。怛侄他。唵。鞞杀逝。鞞杀逝。鞞杀社。三没揭帝莎诃。”
　　
　　药师真经，道门玄力，两股决然不同的力量，在阿芙洛体内却是形成相铺相成的作用，共同治愈着体内沉疾。
　　
　　而在阿芙洛体内，飞鹰印记化作一股庞然力量，在七经八脉横冲直撞，让阿芙洛痛苦不已，忍不住呻吟起来。
　　
　　帝如来见此，手捻佛印，浩然，广博，慈悲为怀，“无上甚深微妙法，百千万劫难遭遇。我今见闻得受持，愿解如来真实义。”
　　
　　两股力量的共同作用下，阿芙洛终于完成了脱胎换骨的蜕变。只见新生的阿芙洛两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
　　
　　“明月不夜羽，见过主上。”
　　
　　“不用多礼了。”
　　
　　此时，负责驻守山下的李元芳领着十来个人来到山顶，待见到鷇音子后，拱手行了一礼，说道：“卑职李元芳，参见主上。”
　　
　　鷇音子看着李元芳身后的人，有些疑惑的问道：“有事吗？”
　　
　　“是的，详情听说。”
　　
　　原来，这段时间随着异界居民的定居，使得小镇上人口大增，相应的那些普通人类提出的教育问题。在大多数移民在新世界里安家落户之后，子孙后代的教育问题就自然而然的浮现了出来。
　　
　　以前的时候，教育问题的解决多数都是以家庭为单位自行解决，因为此地虽然位于王都郊外，但是地处偏僻，居民多为普通人，也没有太多的余钱供应子女上学，所以只能根据自己的经验教育后代。
　　
　　但等到总人口数量便聚集攀升，并且移民之中有为数不少的小孩子。如此一来，之前的教育模式就有些不能适用新的现实情况了。
　　
　　父母都不会希望自己的孩子成为文盲，成为没有知识的傻蛋，特别是来自异界的，普遍义务教育成熟的世界。
　　
　　因而请求建立学校的要求从开始就有，不过随着居住环境稳定之后而变得反应比较大了。
　　
　　鷇音子闻言也头痛采用什么教育模式，什么教材等等。
　　
　　还好，鷇音子也懂得一人计短众人计长的道理。因而鷇音子的属下，包括千牛卫代表，乃至于在城镇里比较有威望，思想比较成熟的长者统统被孟挺请到了自己居住的云峰之上，一并商议这个教育问题。
　　
　　这场教育会议足足开了三天三夜方才结束。
　　
　　据在一旁时候的侍女所言，这场会议争论极为激烈。
　　
　　以倦收天为首的道经派建议设立专门传授道教经典的道学院，而以帝如来为首的纯学术派则建议建立普通学校。至于其他人，特别是异界移民，希望能够建立一所综合性的学校，既有学术知识，也有斗气魔法之类的力量修炼，理由是根据考察，在这个异世界中没有武力是很难生存的。
　　
　　最终还是鷇音子开口定下了方案。
　　
　　小学直接采用默示录世界小学课本为主，异界初级内容为辅，采取六年学制，开设数学、语文为主课，地利、历史为副科，四五六年级添加一些基础斗气魔法知识，并增加一些简单的三教经典，比如道德经，清静经这些，不求他们能够粗懂，但求能够熟记即可。
　　
　　

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