17、一拍即合，摆出难题

17、一拍即合，摆出难题 (第1/2页)

文蕙在办公室和副院长于婷婷、设计院的周小琴，3个女子在纸上谈兵，构思新楼方案。危房已经封了，孩子们被暂时安置在隔壁一家停产的工厂大车间上课。
　　
　　舒怀义下了车，见园内静悄悄的，听远处隐隐传来孩子们天籁般动听的歌唱，心中顿时涌起一阵内疚和凄凉之感。不能再拖了，想天法也要帮助他们，把新楼建设好。转眼看见文蕙的办公室有人，就径直走过去。
　　
　　任知几观察着施作勇的神态，见他发愣，就直截了当地说出了中学改制的想法，最后问他有什么意见。
　　
　　施作勇又惊又喜。市委这么大胆地改革教育体制，实在出乎意料；可对我来说，这不是天赐良机吗？一旦改制，人员必定重组，前账包包扎扎，无须自己费什么心，所有麻烦都必将随之不了了之，还有比这个更妙的机遇吗？他掩饰不住内心的惊喜，又有点不相信似的问，“真要搞？搞得了吗？”
　　
　　“只要我们有决心，没有什么搞不了的。”任知几说着挥了一下手。
　　
　　施作勇立即不失时机地表态说，“我个人坚决拥护市委决策，并且积极协助领导做工作。”
　　
　　“好。”任知几少有地在下级面前喜形于色，笑着说，“有你这个老校长支持，事情会好办多了。你放心，到时候，你的管理经验，还会有用武之地。”
　　
　　施作勇笑道，“我已经老朽了，不瞒书记，刚才来还想提出辞职的呢。”
　　
　　任知几摆摆手，“千万别想跟我打退堂鼓，你先好好考虑考虑，回去怎么做工作。”
　　
　　施作勇兴奋不已，滔滔不绝地谈起自己的思路。
　　
　　任知几一边听一边不停地点头。
　　
　　文蕙看见昔日的老师进来，心里就起了一阵莫名激动的涟漪。过去每当遇到困难、挫折，她都会自然而然地想起自己这位老师和领路人，而问题十有八九也能得到解决。她对他有着兄长、父亲般的敬重，天长日久，又渐渐产生了一种说不清道不明的情感。现在，她遇上了很大的难题，心里难免有一种期盼、依赖。她原本想把草案拿出来，再去找他，他却主动来了，这让她不仅仅是感动。她高兴地叫着“舒老师”，立刻热情地让座、倒茶。
　　
　　

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