第二十二章 麻烦

第二十二章 麻烦 (第2/2页)

就在学正为难之际，另外一名学正开口道。
　　
　　闻言，和珅脸色顿时一变。
　　
　　明清注重儒家思想，三纲五常，正是整个社会思想存在核心。而尊师重道，正是五常之礼的表现，一旦扣上这个名声，将来他进入仕途，阻隔一定非常大。
　　
　　怎么办？
　　
　　看着两名学正得意的笑容，和珅心思电转，计上心头。
　　
　　“我想请教二位，何谓师？何谓师？”
　　
　　和珅笑着问道。
　　
　　两名学正一愣，不明白和珅为何有此问。
　　
　　“所为师者，传道授业解惑也，这都不明白，白白多了这么多年书。”
　　
　　学正轻蔑地答道。
　　
　　“学生却不这么认为。传道授业解惑只是小道，真正为师者，应该具备师德，师表，师智，师能死者，否则根本不可称之师，不可称之师，所为不尊师重道又何从？”
　　
　　和珅说道。
　　
　　“一派胡言，所为养不教，父之过；教不严，师之惰，玉不琢，不成器；人不学，不知义。教导学生美德的责任是父母，而老师的职责是教导学生学习圣人之学，培养国家栋梁之才。”
　　
　　学正不屑地说道。
　　
　　“学正大人的话学生不敢苟同，。普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。我天朝大国，民众超过万万，若是人民没有美好品德，又怎能国泰民安？更何况《论语》有云‘贤贤，易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信；虽曰未学，吾必谓之学矣。”
　　
　　和珅辨道。
　　
　　“谬矣。《大学》中云，古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。因此，没有足够的学问，所有品德只是空中楼阁而已。”
　　
　　不管人品如何，学正毕竟是学正，学识渊博。
　　
　　听完学正的话，和珅脸上露出了笑容，问道：“那么，何为格物？”
　　
　　“格物，万物之道理。”
　　
　　学正答道。
　　
　　“那么请问学正大人，您欲处置我弟弟的道理又在哪里呢？”
　　
　　和珅问道。
　　
　　“殴打同窗致伤，违反了大清律例。我所依道理乃大清律例。”
　　
　　学正淡淡地答道。脸上得意之色尽显。他毕竟是学正，读了三十多年书，若是被一个小小学子问倒，丢脸就丢大了。学正这么一回答，等于完全站在了道义上面，他量和珅也无话可说。
　　
　　“哦，既然学正大人说是按照大清律例，可是据我所知，学正审案，断案不是大人的职责？”
　　
　　和珅眯着眼说道。
　　
　　学正脸色一变，得意之时，把这点给忘了。不过，幸亏他反应快，马上补充道：“审案断案当然与我无关，我刚刚在教导和琳，尽老师职责，一会送往官府查办。”
　　
　　“噢。”和珅长噢了一声，接着说道：“学生心中有一疑问，学正大人凭何将舍弟送往官府？”
　　
　　“当然是因为他先动手打了人？”
　　
　　学正理直气壮地答道。
　　
　　“哦，那么学正如何断定是舍弟先动手打了人？”
　　
　　和珅问道。
　　
　　“当然是问过伤者喽？”
　　
　　学正答道。
　　
　　“学生明白了，没有问题了。”
　　
　　和珅似乎被学正说倒了，转身看向和琳。
　　
　　学正心中顿时大喜，以为自己占了上风，可惜，喜悦之情只在他脸上停留了几秒钟时间，因为和珅问话而僵在脸上：“和琳，是你先动手打的人吗？”
　　
　　“不是。”
　　
　　“那么学正大人为什么说你先动手大人？”
　　
　　“这两个学正跟赫尔敦是一伙的。”
　　
　　“没有证据，莫要胡言。”
　　
　　“是，哥，琳知道错了。”
　　
　　“那么，学正大人问过你谁先动手了吗？”
　　
　　“没有，他大清早就过来将我训斥了一顿，根本不容我开口。”
　　
　　“噢，原来如此，学正大人所为的格物就是这么做。原来我听说兼听则明，偏听则暗。今天从学正大人身上学到了新的道理，就是兼听则暗，偏听则明。”
　　
　　和珅讽刺的言语听得学正大怒，直到此时，他终于明白过来，所有一切都是和珅预谋的，自己不知不觉调入了他的陷阱。
　　
　　学正顿时大怒，脸上流露出疯狂，叫道：“我是收了赫尔敦好处又能怎么样，有我们两名学正，数十学生作证，我倒要看看到时候祭酒大人是相信你，还是相信我们。”
　　
　　到了这般田地，学正干随撕开了伪装面具，懒得再跟和珅玩文的。一个无权无势的孤儿，他根本不放在眼里，在他心中捏死和珅跟捏死一只蚂蚁一般简单，他都有些后悔，刚刚何必跟和珅说这么多废话，直接来硬的不就完了。