《 仙君，束手就寝！》 感言

《 仙君，束手就寝！》 感言 (第2/2页)

《仙君》的教官是恋爱晓猫，“故事题材不错，设计构思也非常好。略有小小问题及时改正会是一篇不错的小说哦！”这是教官的原话，我在倍受打击的时候听到这句话那个激动，接下来晓猫教官就吧啦吧啦说了一大堆建议，有上一本的经历我知道要想写好就得下苦功改文，不然就算你签约了，缺点也像一个慢性毒瘤，迟早会爆发，所以就和自己较劲，和编辑说我先不签，改到自己满意为止！“闭关”修文，修到自己看到就觉得寡淡无味。有疑问就去折磨晓猫教官，此处省略无数字，烦了她无数个日夜，这里再次长跪拜谢。
　　
　　写文的过程是一个不断学习的过程，也是一个缺点暴露的过程，有缺点就想纠正，这也是我赖在青训的一个原因。
　　
　　接着说一点拙见：一、分析研究教官的点评，找相应的解决办法，再次找教官时要提出自己的疑问，不要整篇文丢给教官让教官猜你想要问什么，有目的地有条理地提问；二、浏览最近签约的和你同类型的文，大体了解一下签约编辑的“口味”；三、拜读站内那些优秀的文，总能找出优点借鉴的（借鉴，可不是抄袭哦，这个夜大第一节课就讲了）。最后一句，师父领进门修行在个人。
　　
　　铁打的营盘流水的兵，我也总不能赖着不走，总得给接下来的作者腾地儿不是，挥泪，虽然真的很不舍。永远也不会忘记那种拼字的热血沸腾，那种听课时的独特氛围和感觉。
　　
　　待了这么久发现青训因为有新作者地不断注入就像源头活水，很有活力，所以能来这里是我之所幸，也因此结识了一些作者朋友，末了，活水们咱加油吧，有缘中级班再聚！
　　
　　2013年5月9号
　　
　　歌空拜上