第二章 老师好,握个手
第二章 老师好,握个手 (第2/2页)南桐显然也知道刚才自己的犯了个错误,让安华老师很尴尬。却不能解释刚才自己不是故意把手缩回来,不然只会让安华老师更尴尬。想了想,貌似只好让他及次仇了。讪讪的摸了下鼻梁,又耸了耸肩,有点无辜和不好意思。
出了这个小插曲,让大家的注意力分散不少,紧张的气氛随之一缓,等插曲一过,大家又投入到考前的临时抱佛脚,又是一副沉重的模样。没办法的事,对于大多数普通家庭而言,大学是唯一的出路,想要出人头地,高人一等,不再一辈子拿死工资,给人打工,就得读大学,才有出路。只是显然他们不知道的是,现在社会上大学生毕业找不到工作比比皆是,未来几年会更严重。甚至会有大学生还不如搬砖的赚的多的情况。更夸张的是,南桐记得17年有个社交软件叫“内涵段子”的,高考时出现许多“励志”考生的话,什么“风里雨里,工地等你”比比皆是。虽然有点夸张,但却也是事实,未来大学生毕业去实习待遇并不高,而且淘汰率很高。除非是名牌大学毕业的,或者你自己真的有本事,才能出人头地,不然一番折腾下来,真心比不上工地搬砖赚的多。多数职位市场饱满时,就会择优录取,有时候一家小公司都会有十几个大学生去应聘。更何况大公司了。不过也不是完全没办法,一般大二大三的人都会根据自己的专业来给别的公司做外包,比如软件开发公司的,就会找一些大学生来做,反正又便宜又省事。而做的好的,毕业后是有机会直接进他接活的那家公司的,前提是人家看的上他。未来职场的饱满并没有断掉大学生们的出路,随着时代的改革,经济的发展,越来越多新市场的融入,个营户体将会迎来春天,小吃,饭店,服装行业等会呈现爆发式的增长。电商的强势崛起让无数人脱离贫困,甚至靠电商发家致富身家上亿的都早少数,至少南桐知道名字就有四五个。其中引领者阿里巴巴更是一度成为中国首富。多么巨大的商机啊,可惜现在才07年,大多数意识到的人都还没下定决心,想要看看市场走向。而不懂的人更是觉得网络不靠谱,踌躇不前,错失良机。
“你小子,最近很不安分啊,我跟你讲,你要是没考上清华北大,你以后不要说是我教出来的!”安华老师一开始眯着眼,说到后面,几乎板着脸,一副我意已决的样子。
一下课安华老师就把南桐叫到办公室里实行打击报复。他可不是一个能忍得住的人,这点南桐深有体会。以前南桐也很怕得罪这个和善的安华老师,一是不想让他失望,再就是他生气的样子真的很可怕啊!记仇,恩安华老师从来不记仇,都是有仇当场就报,今天能报就绝不拖到明天。
换做以前,南桐肯定一副忐忑不安的样子,然后应付着答应他一定会努力考上清华北大。但是现在南桐却没有一点不安,多了一份淡定,一点怀念,更多的是感动。以前不能体会安老师的苦心,现在他能懂。这种半私立的学校,学费贵,老师的工资也高,若是只为了这点工资的老师,根本不会管这么多,该上课上课,你能考多好是你自己的事,又不是考给我的,你又不会感恩我,我管你那么多。但是安华老师不是那种人,他很用心的教导这个班的学生,恨不得所有人都考得上名牌大学,哪怕没人会感恩他。学校里有什么活动,他都会第一时间去争取给学生,旅游,体育,唱歌活动,图书馆,计算机课,包括一些不流传的学习资料等,有些本来就有的,他会尽量安排给学生好一点,没有的他会厚着脸皮去争取。毫不夸张的说,换做亲生父母来都不会这么好,更何况一个班60个孩子?
南桐努力回忆着中学生涯的这个五年段,关于安老师的点点滴滴如同零碎的大陆,一片片浮现在他面前。“我走了后安华老师打了十几个电话让我回去读书,说会向校长求情。”“体育课安老师为了借到铅球和一些运动器材,顶着大热天自己一个人搬着去操场,还不小心砸伤了脚,只有自己和两个女生去医务室看他。”“把8班要借用的学习资料给‘抢’来给我们班先用,因此和8班班主任吵了一架,到高三两人关系都没怎么缓和。”……慢慢的,南桐眼眶有些湿了。前世的他饱经人情冷暖,父母的不支持,堂哥的看不起,工作不顺心,爱情被背叛,很长一段时间他都过的很忧郁,没再笑过,也没再哭过,哭给谁看?没人关心你,没人理解你。你哭的样子,只会让人笑你好狼狈。
现在重新体会到了爱的感觉,老师对学生无私的爱和奉献。这个年纪又有谁懂?而且他们班是差班,看班级顺序就知道,一班到3班都是重点班级,10班以下都是差班,而他们班排在倒二,更是差到不行,要不是学校里打架要记大过,严重就开除,可能会更差。这个班配不上安老师!南桐心里突然冒出这么一句话。没错,就是配不上,包括以前的自己。难怪别的老师都是爱教不教的样子,是因为他们看不上这个班啊!也确实,毕业后的23的人,不管有没有读上大学,都几乎没再和安老师有过联系,就算偶尔有一两个,也是故地重游想拍两张学校的照片做纪念,遇到安老师随便问候下。随便的很潦草啊,哪怕骗他说是专门来看他的也好啊。
安华是在两年后调离的,可是这两年没人来看过他,仿佛这只是场交易,交易结束就不相往来了。是他们没良心吗?不是,是他们不懂,他们潜意识的习惯了安老师的好,当成了一种习惯。就是偶尔有提起安老师,大概也就是“我们班主任,安华老师挺好的”,仿佛被自己提起是他的荣幸。等他们以后饱经沧桑的时候,怀念起安老师的好,也只能感慨“多好的老师啊”,甚至,大概更多的人会选择性的忘记吧。很夸张吗,不,八九不离十。很残酷吗,也不是,大概这就是社会发展带来的副作用吧,人的眼界高了的时候,就会不在意或者选择忘了别人给予的小恩小惠。或是心安理得地说“他拿工资,我们交学费,没毛病啊!”